‫لا أستطيع مواكبتها!‬
‫إنها بطاقة المندفع فعلاً!‬
‫لا شيء يهزمها في السرعة!‬
‫ألن أستطيع الإمساك بها إذاً؟‬
‫لا بأس! إنها بارعة في السرعة فحسب!‬
‫بدأت تتعب!‬
‫عاصفة!‬
‫فعلتها!‬
‫لا! إن هربت بقهوة، ستتأذين!‬
‫"(ساكورا) والبطاقة المصابة"‬
‫أعتقد أنها وقعت في هذا الاتجاه.‬
‫"ساكورا"، أتشعرين بوجودها؟‬
‫أشعر بها من هناك، ولكنها إشارة ضعيفة.‬
‫عزلت نفسها عن بطاقة العاصفة الآن.‬
‫ربما استخدمت كل قوتها.‬
‫إنها الفرصة المثالية للإمساك بها.‬
‫أشعر وكأنني لصة.‬
‫سمعت للتو ضوضاءً من هناك، فجئت.‬
‫ثمة أحد قادم.‬
‫هنا؟‬
‫أجل.‬
‫من الحديقة، خرجت فتاة بزي غريب.‬
‫فتاة؟‬
‫أجل، كان زيها غريباً فعلاً.‬
‫غريباً؟‬
‫أعتقد أنه جميل.‬
‫اصمتي!‬
‫ينبغي لنا الخروج.‬
‫مؤكد أن بطاقة المندفع‬ ‫لا يمكنها الابتعاد حتى تُشفى.‬
‫ماذا كان ذلك يا "راي"؟‬
‫أعتقد أن زهرية كُسرت.‬
‫لعلها مجرد قطة.‬
‫لا تخافي، تعالي.‬
‫ما الخطب؟‬
‫هل أنت مصابة؟‬
‫انتظري دقيقة.‬
‫سيفي هذا بالغرض.‬
‫أتساءل أي حيوان تكونين.‬
‫لم أر حيواناً مثلك قط.‬
‫أنت لطيفة!‬
‫وجود بطاقة "كلو".‬
‫أنت جميلة!‬
‫ولكن... لم البيسبول؟‬
‫لهذا تفعلين ذلك.‬
‫ما أخبار جروحك؟‬
‫معذرة، هلا أستعيد الكرة؟‬
‫البيسبول ممنوعة هنا.‬
‫ألم تعلمي أن البيسبول‬ ‫ممنوعة في هذا الجزء من الحديقة؟‬
‫أجل، يُفترض أن ألعب البيسبول الآن.‬
‫لا بأس.‬
‫سأحافظ على السر.‬
‫إليك الكرة.‬
‫توخي الحذر من الآن.‬
‫حسناً، شكراً جزيلاً.‬
‫هل فشلت المهمة؟‬
‫حسناً، سآتي ثانيةً بعد المدرسة.‬
‫آسفة على إبقائك منتظرة.‬
‫تفضلي.‬
‫شكراً.‬
‫لديّ خطة جديدة في الواقع.‬
‫ماذا؟‬
‫هذه المرة...‬
‫هذه...‬
‫هذه هي الفتاة من الصباح...‬
‫استعداد!‬
‫انطلاق!‬
‫يمكنك النجاح!‬
‫مرحباً.‬
‫أنت فتاة البيسبول من الصباح!‬
‫هل أنت في فريق التشجيع؟‬
‫أجل.‬
‫آنسة "تاشيبانا"!‬ ‫سوف نحسب وقت مضمار الـ100 متر الثانية!‬
‫بالطبع!‬
‫هل لا تبلي حسناً؟‬
‫استعداد!‬
‫انطلاق!‬
‫إنها سريعة.‬
‫أنت مذهلة يا آنسة "تاشيبانا".‬
‫كان هذا أفضل ما لديك!‬
‫حقاً؟‬
‫13.2 ثانية!‬
‫أنت مذهلة يا "راي"!‬
‫قلصت مدتك بثانية كاملة!‬
‫رائع!‬
‫"ساكورا"؟‬
‫هذا لأن هذه الفتاة متأثرة بالبطاقة.‬
‫قوى بطاقة المندفع تظهر في بالركض.‬
‫علينا أن نسرع ونأخذها.‬
‫أجل.‬
‫ماذا؟‬
‫نلتقي ببعضنا كثيراً.‬
‫لقد عدت.‬
‫أهلاً بعودتك.‬
‫خمني، لقد حققت رقماً قياسياً اليوم!‬
‫رائع، هل هاتان صديقتاك؟‬
‫إنها من مدرسة "تومويدا" الابتدائية.‬
‫"ساكورا كينوموتو"، الصف الرابع، الفصل 2.‬
‫اجتماع مسار الألعاب للمدارس الابتدائية؟‬
‫أجل، لم أكن واثقة من نفسي مؤخراً‬ ‫لأنني لم أكن أبلي حسناً.‬
‫ولكنني أبليت حسناً اليوم.‬
‫رأينا.‬
‫إذا واصلت على هذه الوتيرة،‬ ‫سيكون ترتيبي رائعاً.‬
‫كنت سريعة فعلاً.‬
‫شكراً، مؤكد أن هذا بفضل "بيوي".‬
‫"بيوي"؟‬
‫قفزت إلى منزلنا أمس.‬
‫إنها بمثل حجم هذه اللعبة.‬
‫لديها ساق مصابة، فعالجتها.‬
‫مصابة؟‬
‫بدأت أشعر‬
‫أنني ركضت بسرعة اليوم بفضل "بيوي".‬
‫هذا سحر البطاقة.‬
‫أتعتقدان أنني غريبة؟‬
‫لا، إطلاقاً.‬
‫تماماً مثل تميمة الحظ.‬
‫أجل.‬
‫أهذه تميمة حظك ما تحملينها يا "ساكورا"؟‬
‫إنها شيء مثل تميمة الحظ، أو تعويذة...‬
‫هل تودان رؤية "بيوي"؟‬
‫- صحيح؟‬ ‫- فرصتنا الآن!‬
‫أجل! عليّ الذهاب للبقالة‬ ‫للتسوق لعشاء الليلة!‬
‫أود رؤيتها في وقت آخر!‬
‫بالطبع.‬
‫شكراً على استضافتنا.‬
‫آمل أن تبذلي قصارى جهدك‬ ‫في لقاء المضمار!‬
‫أجل، يمكنكما المجيء وزيارتي ثانيةً.‬
‫حسناً!‬
‫كنا وشيكتين.‬
‫لا أستطيع سرقة البطاقة أمام "راي"!‬
‫ولكن لا يمكنك ترك البطاقة معها إلى الأبد.‬
‫هل سنتسلل داخل المنزل ثانيةً؟‬
‫ولكن...‬
‫ما الخطب؟‬
‫لا تخافي، لا بأس.‬
‫أترين؟ لا داعي للخوف.‬
‫13 ثانية بالضبط؟‬
‫آنسة "تاشيبانا"، أنت تبدعين!‬
‫أجل! فعلتها! "ساكورا"!‬
‫تخطت رقمها القياسي ثانيةً.‬
‫أجل.‬
‫كانت سريعة.‬
‫بالطبع.‬
‫سمعت أنها المرشحة للفوز‬
‫بسباق الـ100 متر‬ ‫في لقاء المضمار القادم.‬
‫إنها مذهلة، أعلم أنها في الصف السادس.‬
‫ما اسمها؟‬
‫هذه آنسة "راي تاشيبانا".‬
‫إنها أسرع من الأولاد، صحيح؟‬
‫المعلمة المسؤولة عن فريق المضمار‬ ‫كانت تقول‬
‫إنها كانت تبلي حسناً مؤخراً.‬
‫"ساكورا"!‬
‫ماذا؟‬
‫يمكننا زيارة المدرج الأسبوع المقبل أيضاً!‬
‫فريق التشجيع سيكون في لقاء المضمار!‬
‫حقاً؟‬
‫لنبذل قصارى جهدنا لنشجع آنسة "تاشيبانا"!‬
‫أجل!‬
‫تشجيع؟ دعوني أخبركن عن التشجيع،‬
‫عندما رُمي الإمبراطور الروماني القديم‬ ‫في البحر أثناء الحرب،‬
‫أمر جنوده ليلوحوا بأسلحتهم للمساعدة.‬
‫وبينما لوحوا بأسلحتهم، قالوا: "عاهرة!"‬
‫مما شكل نمط التشجيع اليوم.‬
‫هذه كذبة.‬
‫دعوني أخبركن عن الأكاذيب، منذ فترة...‬
‫تبلين حسناً، ولكن علينا الانتهاء الآن.‬
‫أجل.‬
‫"ساكورا"!‬
‫أنت في فريق التشجيع، صحيح؟‬
‫هل ستأتين للقاء الأسبوع المقبل؟‬
‫- أجل.‬ ‫- شجعيني رجاءً.‬
‫بالطبع.‬
‫آنسة "تاشيبانا"!‬
‫سآتي حالاً!‬
‫تحسنت جروح "بيوي" كثيراً.‬
‫عليك زيارتي ثانيةً.‬
‫حسناً.‬
‫أراك لاحقاً!‬
‫لا أستطيع.‬
‫ماذا تقولين؟‬
‫لننتظر حتى لقاء مضمار الأسبوع المقبل‬ ‫لنسرق البطاقة.‬
‫فرصتنا الآن، بينما بطاقة المندفع ضعيفة!‬
‫أعلم.‬
‫ولكن "راي" قالت إنها تعتقد‬ ‫أنها تبلي حسناً مؤخراً بفضل "بيوي".‬
‫فلا بأس إذا سرقناها بعد اللقاء.‬
‫جروح البطاقة ستُشفى الأسبوع المقبل‬
‫وسيكون من الأصعب الإمساك بها!‬
‫لا بأس!‬
‫سأبذل قصارى جهدي أيضاً!‬
‫ولكن يا "ساكورا"...‬
‫هيا، لنعد إلى المنزل!‬
‫أفهم شعورك يا "ساكورا".‬
‫ولكن لا خير يأتي من الركض أسرع بالسحر.‬
‫أعلم ذلك.‬
‫لقاء المضمار هذا الأحد، صحيح؟‬
‫أجل.‬
‫يجب أن نعد الغداء.‬
‫سأفعل ذلك بنفسي.‬
‫لديّ مهمة في الجامعة ذلك اليوم،‬
‫فسوف أعد غداءك مع غدائي.‬
‫هل ستشاركين؟‬
‫لا، سوف أشجع المتسابقين‬ ‫كجزء من فريق التشجيع.‬
‫هل سيركض أحد من مدرسة "تومويدا"؟‬
‫أجل، فتاة في الصف السادس.‬
‫هذا مذهل.‬
‫ألم تركضي سباق الـ100 متر‬
‫في مسابقة المدارسة الثانوية‬ ‫العام الماضي؟‬
‫ماذا؟ حقاً يا أخي الكبير؟‬
‫لا.‬
‫هل حققت الرقم القياسي؟‬
‫تم اختيارك لتركض‬ ‫بعد تحقيق الرقم القياسي للمدرسة،‬
‫ولكنك لم تركض في الثانوية.‬
‫- لم؟‬ ‫- كان في نفس يوم عملي.‬
‫هذه هي شخصيتك يا "تويا".‬
‫يا للخزي! كنت سأذهب وأشجعك!‬
‫إذا شجعتها، مؤكد أنها ستبذل قصارى جهدها.‬
‫آمل ذلك.‬
‫يحيا "تومويدا"!‬
‫سوف تركض الآنسة "تاشيبانا"!‬
‫أجل!‬
‫رائع!‬
‫إنها سريعة!‬
‫شكراً يا "شاوران"، أنقذني ذلك!‬
‫"شاوران"؟‬
‫ما الخطب؟‬
‫لا شيء.‬
‫بهذا المعدل، ستكونين بخير‬ ‫للقاء المضمار بعد يومين.‬
‫سأبذل قصارى جهدي!‬
‫والآن جميعاً، لنتدرب ثانيةً!‬
‫حسناً!‬
‫يومان أخران.‬
‫هل شُفيت الآن؟‬
‫هذا جيد.‬
‫لعلمك،‬
‫اليوم، استطعت تحقيق رقم قياسي جديد.‬
‫كنت أبلي حسناً جداً منذ مجيئك لمنزلي.‬
‫"ساكورا"، من الأفضل سرقة البطاقة‬ ‫قبل المضمار.‬
‫لن يكون خيراً لها‬ ‫إذا حققت رقماً قياسياً بقوى البطاقة. ‬
‫"لي"...‬
‫هذا تجاه...‬
‫منزل "راي"!‬
‫شجعيني أرجوك يا "بيوي".‬
‫لقد لاحظت بطاقة المندفع.‬
‫بلا شك،‬
‫هذا هو المنزل.‬
‫"بيوي".‬
‫أنت مرح!‬
‫ماذا؟‬
‫- لا يمكنك!‬ ‫- بطاقة المندفع!‬
‫"بيوي"!‬
‫مهلاً!‬
‫"لي"!‬
‫انتظر يا "لي"!‬
‫أستدعيك يا إله الرعد!‬
‫ضربة الصاعقة!‬
‫اسرقيها يا "ساكورا"!‬
‫ولكن إذا سرقتها، "راي"...‬
‫أعلم أنك تفهمين قصدي!‬
‫حتى إن فازت باستخدام السحر،‬ ‫تعلمين أن هذا ليس بفضل مهاراتها!‬
‫هل أنت راضية عن ذلك؟‬
‫هل يمكنك تهنئتها من أعماق قلبك؟‬
‫"ساكورا"!‬
‫هيا واسرقيها!‬
‫"راي".‬
‫ما الخطب؟‬
‫"ساكورا"!‬
‫إطلاق!‬
‫عودي إلى المظهر الذي يُفترض أن تكوني عليه!‬
‫بطاقة "كلو"!‬
‫أكنت تعلمين أن هذه البطاقة مجسمة؟‬
‫لماذا إذاً؟‬
‫"بيوي"!‬
‫"بيوي"! أين أنت؟‬
‫أبليت حسناً.‬
‫أراك غداً إذاً.‬
‫إلى اللقاء.‬
‫نجحت! ستذهب الآنسة "تاشيبانا"‬ ‫إلى النهائيات!‬
‫يسرني ذلك!‬
‫ستكون بخير، تدربت "راي" جيداً.‬
‫أجل.‬
‫التالي الفتيات في مضمار الـ100 متر،‬ ‫الجولة الأخيرة.‬
‫لا تتأخري عند البداية.‬
‫حسناً.‬
‫"بيوي".‬
‫"راي"! ابذلي قصارى جهدك!‬
‫استعداد!‬
‫لقد نجحت!‬
‫"لي"!‬
‫هل استخدمت بطاقة المندفع الآن؟‬
‫هل تعتقدين أن الفتاة‬ ‫فازت بالمركز الأول بسبب البطاقة؟‬
‫ماذا؟ ولكن...‬
‫ينبغي ألا تستغلي قوى بطاقة هكذا.‬
‫لم أفعل شيئاً.‬
‫جلبت هذه معي فحسب.‬
‫لم يكن سحراً،‬ ‫حققت "راي" أقصى ما عندها بمهاراتها.‬
‫نهائي مضمار الفتيات لـ100 متر.‬
‫المركز الأول: "راي تاشيبانا"،‬ ‫الصف السادسة مدرسة "تومويدا" الابتدائية.‬
‫رائع يا "تاشيبانا"!‬
‫"ساكورا"!‬
‫"راي"! تهانينا!‬
‫"دعوا الأمر لـ(كيرو تشان)!"‬
‫مرحباً!‬
‫اليوم، ارتديت أول زي معركة منذ فترة!‬
‫مؤكد أنكم كنت تنتظرون ذلك بفارغ الصبر!‬
‫الحذاء على الزي رائع أيضاً.‬
‫والجورب الطويل والسروال القصير‬ ‫كانا رائعين!‬
‫والجزء العلوي تنورة منفوشة.‬
‫لديّ تعليق على القبعة، إنها أخف مما تبدو.‬
‫كيف ذلك؟‬
‫ستصادفون وقتاً حيث تفعلون شيئاً‬ ‫لا تريدون فعله.‬
‫في أوقات كهذه، لا تهربوا،‬ ‫وابذلوا قصارى جهدكم! إلى اللقاء!‬
‫"في الحلقة التالية"‬
‫تجد "ناوكو" كتاباً غامضاً‬ ‫في متجر كتب مستعملة.‬
‫ليس له عنوان ولا شيء مكتوب‬ ‫بعد القسم الأوسط.‬
‫ماذا؟ هذا الشعور...‬
‫وجود بطاقة "كلو"؟‬
‫"(ساكورا) آسرة البطاقات:‬ ‫(ساكورا) والكتاب بلا عنوان"‬
‫شاهدوني الحلقة التالية، إلى اللقاء!‬
‫ترجمة "محمد بخيت"‬